首先，要了解：学生为什么不喜欢学习？不管是个别的学生还是整个班级或者整所学校乃至整个地区。在原报道当中，记者没有提到这一点，笔者不好妄作分析。只是有一点可以推断：报道中的旧州中学，学生中厌学者不少；平常日子，任课教师、班主任已经苦口婆心、使出浑身解数，都毫无见效。作为一校之长，先要明了其中的原因；如果是因为教学内容过多、过深，或者是教学目标脱离学生实际，或如教学手段已经陈旧，这样，校长和教师就要做一次彻底的反思和改进，凡不适应学生实际能力的学习内容与教学方法都要坚决予以改变。

　　如果这样做了依旧不行，则必须联系当地的人文环境是否出现了一些问题。作为校长有义务在这种背景下向上级主管部门反映，先协同当地的父母官整治社会风气。

　　校长，属于社会贤达，至少要具备哲人的眼光。分析、判断、决断岂能一味地用“妇人”之爱来替代？

　　其次，从报道上来看，这位名叫周常德的校长任职的学校是海口市琼山区旧州镇旧州中学，这样的行政区域类似于温州市瓯海区某镇。笔者马上联想到的是：有可能在海口市有着另外几所“优质资源”的学校。那些平常学习过得去、特别是家庭经济条件比较好的学生早已经通过种种途径，譬如“择校集资”进入了“优质资源”的学校；剩下来的学生因为家长出不起集资费、也没有其他途径“上进”到较好的学校，只好“就近入学”于旧州中学。

　　原来可以分散的厌学者的情绪就这样被人为地整合在一所学校或者一个班级里了。如此，这些学生在学校不“玩闹”才是奇怪的。

　　周校长是跪在这些内心有点想法的学生面前大声呼喊：“求你们了，不要再玩闹了，好好学习。”笔者斗胆直言：这些学生可能会感动一时，过后，依旧会我行我素！借此也提醒刘校长：初二年纪的学生，其智力水平、思维能力已经等同于成年人。他们会用在校的“表现”来表达——社会怎样待我，我怎样待社会！

　　难道，周校长可以带动旧州中学所有的教师整日下跪在这些学生面前？难道周校长在这批学生毕业、走向社会之后，也可以唤醒整个社会都下跪在他们面前？

　　第三，现代汉语当中，“跪”作“屈膝，使膝盖着地”解。人为什么要向着另一个人下跪？辛亥革命快要一百年了，五．四运动也已经过了８８年。近来，“下跪”的事件却是频频出现！中国人什么时候能够学会表达正常的诉求？

　　如果周校长的长期下跪可以长期感化学生，则旧州中学危矣！如果周校长的下跪在海南省得以提倡推广，则海南省险矣！说不定，在某个早晨，统治中国两千多年的皇帝又会在海南省龙袍现身！

　　学校教育，首先是一门严谨的科学，教师、校长应该付出爱心与责任心；但是下跪绝对不是爱心与责任心，更不是教育科学！