历史选修老师让我们当老师上课，我的这节课给了我一个学期准备——因为是最后几课。太随便了觉得对不起老师，老师说这是很难得的机会，什么一辈子的记忆之类的，我倒不这么认为。既然让我讲么，就认真点，也不会留下一辈子的遗憾，哈哈。

      准备了一个晚上，累西累。课件以前下载过来的，只要配合课件写写演说稿就OK了。还要把这个演说稿背下来（其实自己写的东西基本上是不用背的，看着课件就能说出来的）。

     放此，纪念我的第一堂课，也许是最后一堂——我可没想当教师，哈哈。

今天讲的是戈雷岛，15世纪到19世纪，奴隶贸易比较活跃，戈雷岛就是其中的一个站点。

先看下他的地理位置，戈雷岛是非洲塞内加尔的一个岛屿，就是这里。看上去很小的样子，事实上他真的很小。长900米，宽300米，面积大概0.27平方公里，我们学校210亩，大概也有0.14平方公里。戈雷岛也就两个龙湾中学那么大。戈雷岛的著名跟他的面积没什么关系，也不是因为浓缩的才是精华的关系，而是他记录了一段历史。

新航路的开辟使各洲之间的联系日益密切，世界也渐渐成为一个整体。1492 哥伦布发现美洲新大陆，在开发这块地方的同时，殖民者杀害了大批的印第安人，这就造成了当地的种植园、矿山就没人干活了，做事的人死了，所以很需要更多的廉价劳动力。当时欧洲生产水平比较低，但是欧洲人想过幸福的生活。面对日益增长的对高质量生活的追求同落后的社会生产的矛盾，再看到美洲对劳动力需求紧张的商机，欧洲人终于冲破了道德的枷锁。他们从欧洲各港口出发将欧洲生产的酒、军火，绵织品和各类装饰品运到非洲跟那些奴隶贩子换取奴隶，这些黑人都是通过偷袭、猎捕、诱骗等一些不正当手段被弄到手的。然后，这些黑人还要接受体检，质量不好的就扔扔掉杀杀掉，剩下的一些才有资格上这趟贼船。然后就运到美洲卖给当地的种植园、矿山，还有其他白人作为奴隶，这样一转手，欧洲人就赚了很多钱，有点像今天的抄房，他们用这笔钱买了美洲货，比如蔗糖、棉花、咖啡、烟草之类的，运回家。看到他们赚了那么多钱回来，其他人也就跟着这么做了，市场具有自发性嘛，况且当时还有政府的支持。就这样，奴隶贸易的规模越来越大，形成了这个“三角贸易”。戈雷岛凭借其良好的自然资源和优越的地理环境不幸成了“三角贸易”最著名的中转站。

看一组数据

这是美国的，这是法国的，戈雷岛曾经还被荷兰、葡萄牙、英国等占领过，直到1960塞内加尔人民才终于站了起来。

现在做得最好的是法国，其次英国，美国也是援助非洲。不过，现在社会，还是弱肉强食，非洲还是很弱,原来的殖民者还是用各种手段欺负非洲。只是方式不一样，但本质都是一样的，比如他们希望非洲在联合多多支持自己。国家之间的交流最重要的还是国家利益。当然我们中国对非洲的帮助也能不能说没有政治因素在里面。现在的人类都是比较现实的，只有一些慈善机构，非盈利国际组织才会无私地帮助非洲发展。

我个人觉得大国的这种做法也是可以理解的。比如说吧。很久以前，我们的爷爷的爷爷打他的爷爷的爷爷，现在么，他又太弱了不敢跟我们老。也就是说，过去我的老子比你老子强，现在我又比你强，将来我的儿子也是青出于蓝胜与蓝。凭什么我要帮你啊对不对？非洲也不用这么贱吧，以前我家长被欺负了你现在就要帮我，也没这个道理啊。也许他脑子里想着君子报仇十年不晚呢。虽然感觉现在那些发达国家不太厚道，但我个人觉得还是可以理解的。那些国家领导人、政治家，出来都是代表国家的，就算再怎么善良也要想着自己现在是干吗的，做义工的还是领工资的。纳税人一年给你那么多工资，总不好意思再拿他们的钱去给别人吧。

当然，我不是说做个负责的劳动者就不能有一颗善良的心。汶川地震的时候陈水扁捐了20万元，虽然让人有炒作的嫌疑，虽然他贪了那么多这点钱折合成人民币也就5万块，但怎么说除了是一个不怎么受欢迎的政治家外，他还是个比较关心社会的人。除了政治家，社会上还有很多善良的人，他们就是无私帮助非洲的主力。

中国人追求全面小康共同富裕，我想地球人当然也应该也会考虑到共同进步吧。

最后看一些图片。