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模块化课堂评析:二下《难忘的泼水节》(签到及内容记录、评课稿、教学反思、活动照片 ...
模块化课堂评析:二下《难忘的泼水节》(签到及内容记录、评课稿、教学反思、活动照片 ...
海滨三小语文组 发表于2017-4-4 20:50
任务式课堂观摩:二下《难忘的泼水节》(签到表、课堂教学设计、课堂观察记录表、活动 ...
任务式课堂观摩:二下《难忘的泼水节》(签到表、课堂教学设计、课堂观察记录表、活动 ...
海滨三小语文组 发表于2017-4-4 20:31
跨段捆绑式集体备课:二下《难忘的泼水节》(签到及记录表、A、B组备课教案、活动照片 ...
跨段捆绑式集体备课:二下《难忘的泼水节》(签到及记录表、A、B组备课教案、活动照片 ...
海滨三小语文组 发表于2017-4-4 20:22
理论学习(一):《课堂观察:校本教研的创新范式》(活动签到及记录表、学习内容、活 ...
理论学习(一):《课堂观察:校本教研的创新范式》(活动签到及记录表、学习内容、活 ...
海滨三小语文组 发表于2017-4-4 20:11
课堂小组合作活动,让学与思比翼齐飞 ——基于‘学为主’的活动式课堂观察研究教研( ...
课堂小组合作活动,让学与思比翼齐飞 ——基于‘学为主’的活动式课堂观察研究教研 ( 暂定 ) 一、 指导思想 根据区本学期教育工作的安排,以区教研主题为核心,结合我校“基于课堂观察下的‘捆绑式’教学研究”这一大主题,语文组推出了一系列“课堂小组合作活动,让学与思比翼齐飞——基于‘ ...
海滨三小语文组 发表于2017-3-31 14:58
海滨三小2017年第二学期教研组工作计划(暂定)
海滨三小 2017 年第二学期教研组工作计划 ( 暂定 ) 项雪阳 2017.2 一、指导思想 根据区本学期教育工作的安排,以区教研主题为核心,结合我校“基于课堂观察下的‘捆绑式’教学研究”这一大主题,语文组推出了一系列“以课堂小组合作活动为主,让学与思比翼齐飞——基于‘学为主’的活动式课堂 ...
海滨三小语文组 发表于2017-3-31 14:37
2016学年第二学期基于“教师队伍建设”的主题式捆绑特色培养活动一:帮带式捆绑-优课 ...
2016学年第二学期基于“教师队伍建设”的主题式捆绑特色培养活动一:帮带式捆绑-优课 ...
海滨三小研训 发表于2017-3-30 16:29
2016学年第二学期基于“教师队伍建设下”的主题式捆绑特色培养活动
基于“教师队伍建设”的主题式捆绑 特色培养活动方案 【 策划背景 】 学校发展的根本动力在于教师的专业发展,青年教师的成长是学校未来发展的关键。从某种程度上讲,一所学校对青年教师的专业培养的重视程度决定着学校未来发展的程度。然而青年教师的成长离不开骨干教师的带领, ...
海滨三小研训 发表于2017-3-30 16:09
2016学年第二学期教师读书“沙龙式”捆绑活动二:美文推荐会(签到、记录、材料、活动 ...
2016学年第二学期教师读书“沙龙式”捆绑活动二:美文推荐会(签到、记录、材料、活动 ...
海滨三小研训 发表于2017-3-30 15:12
2016学年第二学期教师读书“沙龙式”捆绑活动一:启动仪式暨好书推荐会(签到、记录、 ...
2016学年第二学期教师读书“沙龙式”捆绑活动一:启动仪式暨好书推荐会(签到、记录、 ...
海滨三小研训 发表于2017-3-30 14:32